Fuente: CLADE

Autor y Editor: CLADE

Autor de la fotografía: Waldo Lao

Idioma: español

Tipo: Entrevista

Temática: Ley de Idiomas Nacionales en Guatemala

Víctor Cristales, coordinador del Colectivo de Educación para Todas y Todos de Guatemala, señala la importancia de la Ley de Idiomas Nacionales para el derecho a la educación en su país y comenta las principales acciones de incidencia de la coalición.

El coordinador del Colectivo de Educación para Todas y Todos de Guatemala, Victor Cristales, concedió una entrevista a la CLADE, donde comenta las actuales acciones de incidencia política y movilización social de dicha coalición. Destacó las incidencia en la construcción de un Plan Nacional de Educación para el país y por el reconocimiento de las comunidades indígenas.

Guatemala es un país de desigualdades socioeconómicas extremas. El 46,3% de la población guatemalteca vive por debajo de la línea de pobreza, siendo que la mayoría de estas personas tiene origen indígena. Las y los descendientes de los mayas corresponden al 40,6% de la población y han sido sistemáticamente excluidas/os de participación política: en un país donde hay 24 idiomas nacionales diferentes, fue solamente en el 1996 que se estipuló, entre otras medidas, la traducción de algunos documentos oficiales y materiales electorales para diversas lenguas indígenas. Sin embargo, el derecho a la educación todavía no se cumple para las poblaciones amerindias -motivo por que el colectivo se ha dedicado al reconocimiento de su pertenencia cultural en la educación, entre otros temas.

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